什么是作曲？什么是作曲家？用专业的理论来告诉你

一、什么是作曲？

作曲又称为音乐创作，是一个复杂的精神生产劳动。作曲家们在已经形成的艺术心理定式的基础上，运用音乐语言的表现力，将生活中得到的表象材料，围绕一定的主题形象，把头脑中形成的乐思（意象），转化为乐谱或具有组织化的音响的创造过程，即音乐的创作过程就是作曲。

作曲家-齐峰

二、作曲理论的“四大件”是什么？

作曲理论包括旋律学、和声学、对位法、曲式学、管弦乐法、以及声乐曲、器乐曲的编写与创作方法。传统作曲技术理论“四大件”是作曲理论研究的主要内容，即和声学、对位法（复调）、曲式学、管弦乐法（配器）。也就是俗称，《和声学》、《复调学》、《曲式学》、《配器学》。

三、作曲理论的“第五大件”是什么？ 旋律学是作曲理论研究不可缺少的重要内容。李重光也曾说过，古今中外，还没有任何一个音乐家，做出“旋律”的定义，可见《旋律学》的重要性。

作曲家是如何创作？

四、什么是作曲家？

作曲家要享受家庭环境、社会制度和生活环境、民族文化和民族性格、世界潮流与时代精神的影响，凝练生活的艺术。

因此，每一部音乐作品都具有特定的风格特征、地域特征和民族特征，不同程度地反映着一定的社会背景和文化底蕴；每一部音乐作品又具有鲜明的个体特征，体现着作曲家本人的创作个性和作品自身的独特魅力。一个真正的作曲家应该具有全面的人文素质和艺术修养。

作曲家-比才

其一，作曲家要有进步的世界观和审美理想。世界观包括哲学观、社会观、伦理观和人生观等观点。哲学的唯物论让作曲家深入生活，积累创作素材，辩证法让作曲家科学处理创作过程中的各种关系；进步的人生观让作曲家具备强大的创作动力和激情；科学的审美观让作曲家准确把握艺术审美的标准。作曲家和艺术家一定程度上，也是生活的智者。

作曲家-舒曼

其二，作曲家要具有深厚的文化素养。德国作曲家舒曼曾说：“有教养的音乐家能够从拉斐尔的圣母像得到不少启发。”文化素养直接制约着作曲家的创作水准，制约着作品的生命力，深厚的文化底蕴是作曲家创作的生命源泉。如同“四川美术学院院长庞茂琨示范人体写生，倍受网友争议。”没有教养的音乐者关注的是低俗，有教养的音乐家关注的是艺术启发。

其三，作曲家要有丰富的生活积累。因此一切艺术作品源于社会生活，是社会生活的反映，作曲家的人生经历是音乐创作的宝贵财富。若非贝多芬有着磨难的人生，如何造就传世的《命运交响曲》？

作曲家-卡尔奥尔夫在写作

其四，作曲家要有超常的音乐思维活动能力与表现能力，包括敏锐的发现目光和独到的感受能力、丰富的艺术想象能力和逻辑思维能力。音乐思维活动能力还应该包括对艺术（形象）思维与科学（抽象）思维的认识问题。虽然音乐是情感的艺术，是通过音乐形象抒发情感、塑造人物，甚至叙述故事情节、渲染环境气氛等，但音乐的形象是作曲家根据表现对象的独有特征面采用节拍、节奏、旋律、调式、织体、和声、配器等手法，通过一定的逻辑性设计和素材的加工，甚至是数理的计算进行的创造，因此音乐创作具有很强的科学思维逻辑特征。作曲也是一门科学的理论。

印象派音乐家-德彪西

其五，作曲家要有精湛的作曲技巧和表现能力。作曲技巧就是作曲相关技术，如同文学家组词、造句一样，华丽的词句是刻画鲜活的艺术形象、表现深刻的思想内容的基础。通常，优秀的作曲家在精湛的作曲技巧和渊博的艺术修养方面能够达到统一的境界。任何一个领域的集大成者，被称之为“家”，必然知识渊博。

其六，作曲家要有成熟的音乐创作心理定式。音乐心理定式“在掌握了一定的文化科学基础知识、艺术基础理论与艺术创作的基本技能的基础上，在长期进行艺术修养过程中，在头脑中逐渐形成的稳定而又习惯自然的艺术心理态势这就是说，以往长期反复运用惯了的文艺知识、创作经验、艺术思想、审美观念和世界观等形成了习惯意识和习惯无意识，这种习惯意识和无意识便是主体的既定心理态势，它可以预先决定后来活动的趋势的模式。也在以后进行艺术创作活动时起着充分的准备和指向性作用，在一定程度上无需意识的操作”。因此，成熟的音乐创作心理定式贯穿在整个作曲的每一个环节，贯穿在作曲家体验生活、艺术构思和运用音乐语言的表现要素创造完整音乐形象的全过程之中。这个呢，其实就是作曲家成熟的“作曲功力”。

大家了解了什么是作曲，什么是作曲家了吗？